生命不保，何谈教育？
中国的校园砍人案高发，始于2010年，当年3月，一歹徒在福建南平实验小学门口挥刀砍杀小学生，造成8名儿童死亡5名儿童受伤，震惊全国。此后，在不到40天的时间内，全国发生了5起校园惨案。时任教育部部长袁贵仁疾呼“生命不保，何谈教育。”当时公安部也曾要求各地警方：“要坚持严打严防，打得犯罪分子不敢对孩子下手，防得犯罪分子无法对孩子下手。”
从湖北政府当时的表态看，对“校园杀手”也是高度重视的，湖北官员当时明确要求，每所城市学校配备两名专职保安，由民兵负责看护农村学校。“凡发生暴力劫持、持械行凶事件，严重危及少年儿童生命安全时，现场处置的民警、武警可依法果断开枪击毙犯罪分子。”
4年过去了，为何校园惨案却依然未被遏止呢？
歹徒为何依然能轻松进校园？
5月湖北麻城校园惨案中，附近的麻城市公安局110指挥中心在中午12时28分接警，12时32分，即到达现场将肇事嫌疑人控制。但却依然未能避免近10名儿童的受伤。原因就在于歹徒搭乘一辆货车就轻松进了校园。而今早发生的惨案中，同样是歹徒进入校园内行凶后，才被发现的。
早在2010年，就有媒体记者暗访全国8城市12所学校，发现相当数量学校虽然执行了教育部、公安部的相关规定，提高了一些防范手段，但却在“歹徒入校关”上把关不严。可惜的是时隔4年，同样的漏洞却再次让歹徒得逞。
警力、安保、民兵在哪里？
湖北麻城校园惨案中，歹徒最终是被学校政教处主任邹宜荣将歹徒打倒在地的。而按当地政府4年前承诺，本该配给学校的安保却不见踪影。
此前，媒体在暗访中也发现，各地在校园安全力量配备上存在明显差异，大城市已有能力将警力配置到校，而边远城镇则连校园安保人员也未必能保证。本次惨案正是发生在一个小镇的小学内。
2010年，公安部教育部曾明确要求，“对乡村、街道、城乡结合部、偏远地区等安全防范工作最薄弱的学校、幼儿园，对安全隐患最突出的一些私立私办学校、幼儿园、托儿班以及各类课外班等青少年校外活动场所，要实行拉网式排查，把各项工作部署落实到位，确保不留盲点、不留死角。”希望各地政府部门早日兑现这一承诺。中国有这么多退伍军人、退休警察，人力资源应该不成问题。
为什么是锄头而不是钢叉
中国不是发生校园惨案的唯一国家。早在2001年，日本就曾发生男子持菜刀砍死大阪池田小学8名儿童的惨案。事后，日本迅速将全国的中小学“武装到牙齿”，给各个教室配备催泪喷雾、钢叉、透明盾牌，在全校安装摄像头，让教室外墙更透明，外人进入前就能远远看到，给学生书包上安装GPS定位的电磁接收器，如遭人绑架，可按钮求救。
而早在2010年，同样的钢叉也已配备到北京的小学里。遗憾的是，这些成熟的经验却只是一些财力雄厚的城市做到了，更多的中小学依然不得不靠农具来“护身”。在一而再发生的校园惨案面前，也该是把钢叉们列入教育公共预算、学校预算的时候了！
我们还需要做什么：重建社区的力量
2010年开始，日本家长和志愿者组成的市民安全守卫队，已取代学校警卫队成为大阪各学校的守护神。
在台湾，佩戴“志工证”的家长也会在孩子们上课时在校园内外巡逻。社区的商店也被动员起来，在门口设立标识，让上学、放学路上的孩子遇到危险可以随时躲进商店。
2010年的福建南平砍人事件中，持刀歹徒曾沿着学校周边道路一路砍杀。2013年3月，上海奉贤区金汇小学门前发生惨案，歹徒同样是沿路砍杀，最终造成6名小学生受伤。因此，不光是校园内需要更多安保力量的介入，在学校和家之间，同样需要有精心的安全防范制度安排。而最有效的无疑是激发社区的参与积极性，重建社区的力量。
碎碎念
孩子是无辜的，请不要再同情把孩子当泄愤对象的任何人。
校园安全的第一责任人是政府，不要只免职分管学校安全的负责人。
给孩子们树块碑吧，明年清明的时候，请政府部门的领导们去碑前站一会，然后开个会，讨论下年度校园安全工作。请媒体到时候别忘记发张照片到网上，让大家知道，已经有什么级别的官员愿意关心校园安全了。
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